孩子的学习成绩不好，家长最好用这几招，可以帮助孩子有大进步！
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第一，吸引孩子对学习的兴趣，孩子爱上学习，成绩自然提高。
《好妈妈胜过好老师》作者尹建莉说，吸引孩子对学习的兴趣，自然就会让孩子喜欢上学习。她在女儿小学的时候，为了养成女儿圆圆阅读的习惯，每天读完了顺口赞叹一句说这本书很好看，然后有意无意地把一些情节讲给圆圆听，讲到引人入胜时就说我正读到这里，后面还不知道呢，等读完了再给你讲。
这样几次，搔得圆圆心里痒痒，看她着急，我就顺水推舟说要么你自己看去吧，妈妈没时间一下子看那么多。圆圆还是顾虑她能不能读得了小说，我就说，你试试，有不认识的字没关系，把大概意思看懂就行，哪些字影响理解，就问妈妈。她听我这样说，就开始试着读起来。
阅读是个并不难进入的过程，重要的是让孩子无所顾忌地拿起一本书，开始读了。等她读得超过我读的部分，我就经常假装没时间看，又表现出急于知道某个人后来怎样了，让她把看到的情节讲给我听，并和她一起聊这里面有趣的人和事。
这让圆圆越读越有兴趣了，到读完这部书，她开始对自己的阅读能力有了信心。以后，她越读越多，越读越快，阅读兴趣和能力很快呈现出良好稳定的状态。一口气读完了金庸全部的武侠小说。从此发现了读长篇小说的乐趣，再往后读长篇小说就成了一件非常简单的事。
第二，帮助孩子坚持一个小习惯。养成学习好状态。
孩子成绩不好，是从小缺少生活和学习方面的好习惯的结果，想提高孩子的成绩，可以先从培养孩子一个生活中的好习惯开始。千万别小看生活中的小习惯，当孩子一个生活习惯改变以后，他面对所有事情的时候，都会发生变化。
《意志力》一书的作者经过大量的实验，得出一个结论：如果你想要提升自己的意志力，关键是什么？集中精力改变一个习惯就够了。集中精力改一个习惯，就能全方位地提高孩子在各方面的意志力，比如练习用左手写字，练习随时坐直，练习把书本放得整齐，练习把衣服折叠整齐，都可以改变孩子其他方面的行为。
从传统文化的角度来说，当孩子内心对学习用品有恭敬之心，对老师有感恩之心，就会主动约束自己的行为，上课用心听讲，写字时把本放端正。古人曰：谨言慎行。生活当中的一举一动，都能帮助孩子改变对学习的态度。所以，希望孩子提高成绩，从把书本放整齐开始，改变一个小事，足以改变孩子对知识的看法。老子曰：天下大事必做于细，天下难事必做于易。能把一个小事做得非常用心，才能改变更多的行为，改变学习成绩。
第三，引导孩子树立人生理想，发掘内在动力，找到人生价值。
人生的志向决定了孩子学习的动力。有一个叫格雷厄姆的音乐人，他的爵士乐唱片卖到了白金销量，在参加一个公益活动的时候，他觉得音乐帮助不了身患癌症的孩子，他决定要成为一个医生，最后，他真的考上了顶级的医学院，成为了一名医生。这就是思维转换的力量。
孩子现在成绩不好，只是他还没有找到可以奋斗的目标，所以，引导孩子树立远大的人生目标，找到人生的价值，就会倾尽全力为之努力。
什么样的梦想，可以让孩子努力学习呢？
伟大、美好、无私的梦想，才能让孩子遇到困难，无所畏惧。如果，孩子只是为了自己将来过得好，人生的舞台非常有限，只有不断扩大孩子的心量，让孩子看到别人的需要，看到自己存在的价值，才能充满信心，面对一切困难。
古人说：学贵立志。古希腊诗人荷马曾说：“梦想是来自宙斯的礼物”。宙斯是古希腊神话中宇宙的统领者。一个人没有梦想，就是没有得到上天赐予的这份大礼。如此丰厚而且免费的生命礼物，有多少人却它荒废了！
美国总统威尔逊说：“所有的成功者都是大梦想家。”我们的人生如果没有梦想，能不能成功？不能！所以人生不是只靠努力就能成功的。好比一颗石子种在土里怎么努力也不会长成一颗树。能长成树的必须是一粒种子。我们内在也必须有一个梦想作为生命的种子，然后我们还要保持这个梦想，不能让它毁灭。
罗伯特·舒乐博士说：“每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的梦想，实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是一个人走向成功的信仰，有了崇高的梦想，只要矢志不渝的追求，梦想就会成为现实，奋斗就会变成壮举，生命就会创造奇迹。”梦想如何成为现实？人生怎样创造奇迹和壮举？就是因为有梦想。如果没有崇高的梦想，我们的人生将会平淡无奇，完全是无聊的人生。
当孩子拥有自己的梦想以后，就会觉得人生充满了无限的希望，找到了学习内在的动力，孩子自然而然就会爱上学习，努力实现自己的梦想！
总之，当孩子成绩不好时，引导孩子找到人生的理想，找到学习的内在动力，孩子一定能成为学业优秀的人，成为人生的赢家！
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