一听“作业”瑟瑟发抖？暑假过半，做好这七件事，远离“暑假综合征”

暑假过半，

孩子的假期计划进行到哪一步了？

进入8月，

不同于假期刚开始的兴奋、新鲜，

此时的孩子们容易逐渐产生倦怠，

作业不写、计划读的书也不看......

这时，家长如果放任下去，

孩子容易患上“暑期综合征”，

将很难适应开学的节奏。

在暑期的后半段里，

家长如何指导孩子

高质量完成暑假计划？

怎样远离“暑假综合征”？

一起来看——

什么是暑假综合征？

有没有这样一种体验，放假越久人就越懒，觉得浑身不舒服，整个人缺乏干劲。

暑假综合征并不是一个专业病种名称，而是指某些学生在暑假中表现出情绪低落、心烦意乱、精神懈怠、困倦乏力、食欲不振等症状，在新学期开学后，则会出现失眠、健忘、走神、起床困难、记忆力减退、理解力下降等症状，这些症状和之前暑期长假的不良生活习惯有着密切关联，因而称之为暑假综合征。

警惕！以下这几点，看看孩子中了几招？

1、作息时间不正常

一到暑假，很多孩子天天睡懒觉，睡到中午才起来，最基本的起居作息一乱，连带着吃饭、游戏、学习都跟着乱。

2.“拖延症患者”上线

暑期开始时，孩子们虽然有点放飞自我，但因学校规律作息的惯性影响，还是会认认真真地写暑假作业。但到了暑假中期，孩子们开始渐渐松懈下来，“拖延症”这种小毛病很可能不知不觉地“找”上他们。

具体表现则是暑假作业不按时完成，每天在家只想着吃、喝、玩、乐，把学习抛到一旁去等等症状。

3、“沉迷”电子产品

孩子每天睡完懒觉起来，就是守在电视机旁，一看就是几个小时，看完之后再继续玩游戏或者抱着手机等电子产品不放。

4、不吃正餐，专门吃零食

爱吃零食是孩子的天性。放假在家，父母管得相对较宽松，孩子自己想吃什么就吃，导致正餐时间吃不下饭。

5、养成做事懒散、不积极的坏习惯

孩子成天没规矩的我行我素，形成了自己的一套思想观念：我现在放假在家，有的是时间，这个今天不做，可以推到明天来做。

6、依赖性增加，什么事都不自己做

平时已经养成了“自己的事情自己做”的好习惯，可一到放假，尤其是在老人照看的情况下，变得事事依赖长辈。

7、乱发脾气

作息紊乱等不良习惯给孩子带来的副作用就是脾气暴涨，家长一旦没有顺着孩子的意愿，孩子就乱发脾气。

家长应有的三大转变

1.从思想意识上让孩子明白暑假任务的重要性

想要让孩子明白暑假计划的真正意义，光讲道理是没有用的，还需要让孩子明白为什么要做这些事情，让他树立为自己完成任务和目标的想法。

这就很考验家长的教育技巧了，想要让孩子产生内生动力，你就必须用上夸奖和鼓励，让孩子觉得自己是优秀的，就必须让自己的作业质量配得上优秀的自己。

当你不断为孩子营造这样的评价氛围，孩子就会不自觉地提高对自己的要求，这样你的第一步就做到位了。

2.在评价上看到孩子的努力

暑假期间，家长一定要去检查孩子的作业，一定不能等到快结束了才想起来孩子暑假作业有没有做，可以事先跟孩子约定暑假作业多久检查一次，具体检查哪些作业。

评价的时候一定要看到孩子的努力，不要光挑孩子的毛病，孩子会觉得自己努力了很久，但却不被你看到，他会很沮丧，下一阶段，孩子的动力就会减弱很多。

当然，鼓励和肯定孩子并不代表不指出孩子的问题，你可以比较客观地每次指出孩子的一个不足，比如可以这样说：“刚才我们找了你这次作业的很多优点，最后呢我有一个小小的建议，可以让你的作业变得更好，你要不要听一下？”

3.接受孩子偶尔的不认真

暑假时间那么长，孩子在长时间的作业过程中也会有偶尔分心的时候，如果孩子有一两次作业不认真，不要太失望，不要太沮丧，也不要太生气，你只需要平静地告诉孩子：“希望下次检查作业的时候你会更认真一些。”

暑假过半，孩子做这7件事正是时候

1.科学制定作息

相信在暑假初期，家长们已经和孩子商量着制作了一份暑期时间表。现在假期进行到中间阶段，家长们也可以根据孩子前半段时间的表现适当地进行一些更改，让孩子更高效地度过暑假剩余时间。给孩子一定的自主权，譬如，对于每天几点起床，几点睡觉，要做多长时间的作业，可以玩多长时间等规定做相应调整。重点是要合理安排，有所侧重，然后按照暑期作息时间表进行具体的实践。

在制定计划表时，重要的不是时间有多详细多具体，而应该是实际的可操作性有多少。父母在和孩子制定计划表时，可以将具体的时间换成时间段，从而避免时间的偏差。

需要注意的是，假期时间表一定是孩子认可的，而不是家长强加给孩子的，否则孩子一旦脱离了家长的监视，就会原形毕露，很难培养出好习惯。毕竟，很多家长没有暑假，不可能时时刻刻盯着孩子。

2.给暑假作业进度“充充值”

暑假中期，孩子们在完成暑假作业的问题上普遍会出现诸如作业拖拉、注意力不集中、答题不规范等问题。孩子出现这些现象，家长也不要着急。

? 制定暑假中期作业计划

在与孩子沟通时，明确其充足的休息和娱乐时间，每天保持1到2个小时的学习状态。同时，家长可以每天定时翻看孩子的作业进展，还可以根据孩子暑期前半段作业的完成情况，采取适当“奖励”的方式，并对后期作业完成计划做相应修改，在孩子完成作业后及时表扬并兑现承诺。

? 不要盯着孩子写作业

有的家长喜欢盯着孩子写作业，一旦发现有问题，就会一边帮孩子涂擦，一边责怪孩子。其实，在这种焦虑的氛围中，孩子很难产生学习兴趣。尤其是到了暑假中期，孩子正处于学习倦怠期，这时候家长的频繁说教孩子是很难听进去的。

? 培养孩子专心写作业的习惯

先了解一下孩子的作业量，自己估计一个完成时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？”共同商讨制定目标时间。发现孩子做作业拖拉，感到必须制止时，可以走到孩子身边问“是不是遇到了难题做不下去了，要不要爸爸/妈妈帮你一下？”这样可以把孩子的注意力拉回到学习上。

3.自主预习

在暑假中期抓住预习的大好时机还来得及！