家庭教育相关案例（家庭教育案例之学会分享）

一、基本情况

家庭教育亲子沟通是每一个父母必修课，因为父母是孩子的第一任老师，家庭教育亲子沟通顺畅的，那整个家庭氛围都会非常和谐，更利于孩子身心健康的成长，左养右学教育赖颂强老师在讲NLP亲子沟通，高效能亲子沟通，GROW沟通模式，手把手教父母如何做好家庭教育亲子沟通，父母你要学习吗？

星星，女，小学三年级。家长认为孩子存在如下问题：考试焦虑；一般晚上八点就睡了；背诵课文掉字或多字，考试背诵部分失分；做作业粗心；不会整理物品，喜欢在家赤脚；和同学相处时候，只和学习好的玩；练琴的兴趣不足；喜欢看幼儿类图书，不喜欢看其他书、知识面窄。

通过和家长交流，发现家长存在一些需要改进的地方：学习上要求孩子快速；不能从孩子的的角度看待问题；更多地重视了成绩；急躁、发火，毛躁；替孩子包办；对考试的认识问题；对背诵的要求；课内课外的关系。

总体来讲，孩子各方面表现还不错，现在孩子才是三年级第一学期，一切都来得及，所以家长不要太着急、忧虑。对于所反映出来的问题需要按轻重缓急分步解决。建议如下：

二、给家长的建议

第一，提高自己，完善自己。在孩子的教育中，家庭教育是对学校教育的有益补充，有着非常重要的作用。家庭教育的主要任务是重视培养孩子良好的道德品质、健康的心理和体魄以及良好的做事习惯。所以要将注意力放在优良品质和习惯的培养上，而不是将眼光盯在学习成绩上。

家庭教育仅有热情还不够，还需要耐心，坚持、反思，需要提高自身素养。建议读一些教育学和心理学方面的书籍，如《卡尔维特的100个教育理念》《都是父母的错》《王金战育才方案》等；或到新浪网站听中国公开课，如《学习心理学》《教育心理学》。

第二，树立学和玩一样重要的观念，和孩子一起快乐成长。注意始终保护好孩子的兴趣和自信。这个年龄段贪玩是孩子的天性，通过寓教于乐来培养孩子的兴趣、习惯。家长在这个过程中合理分配时间，注意处理好课内和课外、学习和玩耍的关系。健康的心理和身体是生活、学习、工作的本钱，在安全的前提下，在玩耍的时候放开让孩子玩、如与同学玩、运动、旅游、看电影、听音乐、读书等。课内是根本，课外是补充，首先要让孩子高质量地完成学校学习任务，课外学习量力而行。

第三，学会尊重孩子，经常与孩子保持良好的沟通。多从孩子的角度看待和思考孩子所面临的问题，多关心孩子的心理感受，多了解孩子的内心需求。

二、关于孩子存在的问题的建议

第一，关于考试的焦虑。建议从平时的作业、单元检测、做试卷入手，按照考试的要求让孩子来做，使孩子形成一种固定模式。另外，可以模拟考试情境，让孩子以放松的方式（深呼吸）来克服焦虑、紧张。重复训练，直到焦虑、紧张消失。

第二、关于休息。八点睡好像有点早，可以到九点让孩子休息。如果孩子总是说很累，建议给孩子体检查下。一定要让孩子养成良好的作息习惯，按时休息、按时起床，中午有可能的话让孩子也午休一会。另外要加强锻炼。

第三、关于生活方面。要培养孩子自立能力，不能包办。家长要守住底线，对孩子越过底线就不能纵容。凡是孩子能自己做的事就要让孩子自己完成，同时也是培养孩子自信心的过程。起床、穿衣、洗嗽、吃饭、整理物品、做家务等都可以放手让孩子自己完成，同时及时给予肯定和鼓励。

第四、关于背诵。俗话说熟能生巧。家长可以监督检查孩子的背诵。在会背诵的基础上要求孩子会默写、甚至会讲解。鼓励孩子按照自己喜欢的方式方法背诵。

第五、关于和同学相处。要鼓励孩子多发现同学的优点，和同学友好相处。不能以学习好坏来衡量是否为好朋友。培养孩子的爱心，让孩子懂得感恩。家长要在这方面多下功夫。往往大人的态度决定了孩子的行为模式。

第六，关于阅读。阅读是个积累的过程。首先要根据孩子的年龄选取适合孩子的经典作品，如唐诗、宋词、四大名著，冰心儿童文学奖获奖作品集、世界名著等。根据孩子的实际情况合理安排时间和阅读量。可以在阅读过程中让孩子摘录一些好的词句。另外，可以让孩子做未来出版社出的《华夏阅读黑马》（各年级均有），每天一到三篇。

第七、关于粗心。大人经常将孩子学习中出现的错误归结到孩子粗心，其实这是一种能力，也是一种习惯。所以小学阶段着重要培养好的习惯和自主学习的能力。良好的习惯从做人、生活、做事三个方面来抓，具体从品格、态度、行为方式等方面来抓。自主学习能力要从预习、听课、记笔记、复习、做作业、思考、总结、书写、考试等环节来培养。

习惯和能力的形成不是一蹴而就的，需要长期的坚持和培养，所以，要围绕培养孩子优良的品格、健康的心理和体魄、良好的习惯和自主学习能力为核心，做好孩子的榜样，坚持不懈、耐心细致、不断反思和总结，和孩子一起快乐成长。