学生时代，最令人难以忘记的老师一定是班主任了。毕业多年以后，就算其他的小科老师名字已经记不住，但班主任的形象往往历历在目。
中小学阶段，班主任可以称得上同学们的“第二个父母”了。笔者记得自己的初中班主任就曾说：除去睡觉，你们在学校的时间比家里还多，我对你们的了解可能比父母还深。
所以，同学以及家长能否跟班主任搞好关系，在很大程度上影响着学生在校的体验。不过，我们大部分家长也没有多少经验。
有时候说话不注意，可能就在不知不觉中引起了老师的反感。今天我们就来分享一些关于跟班主任沟通方面的经验，希望可以帮助家长“避坑”。
跟班主任搞好关系，3种话家长尽量别说，无心之失可能引起老师反感
第一种：我们两人都要上班，实在没功夫管孩子。
有时候学生在学习或者行为方面出现了问题，老师可能会联系家长进行谈话。这时候有些父母可能会跟老师说这句话，表示自己有一定的苦衷，平时疏于对子女的教育和管理。
家长可能只是一句简单的解释和感慨，但老师听到这类话，会觉得对方只想推卸责任，没有一个认真的态度。毕竟孩子是自己的，老师再怎么管教，也不及父母用心。
第二种：我的文化水平不高，不懂怎么辅导孩子，他就交给您了。
我们多数家长本身可能并没有太高的学历水平，辅导子女会出现一定的困难。但是我们不能将这种情况随意表达给老师。
班主任会觉得家长的思维，还停留在过去的教育模式，认为把孩子送到学校学习上的一切事宜就由老师负责了。家长可以换成这种说法：
“我没太多文化，但是对子女的教育还是很在意的。我会配合老师，尽量做好督促，争取能让学生成绩再好一些。也希望老师有空时能给我们一些指导”。
第三种质疑，老师的讲课方法、教学进度等等。
这方面恰恰是一些高学历家长可能会发生的情况。每个老师的教学方法和水平不可能完全相同，送学生去学校，并不像买东西那样可以自行挑选老师，所以我们需要做的是适应。
当学生的成绩不满意的时候有多种因素，家长不要第一时间想到是老师的水平不行。尤其是班主任，一般情况下很少出现变动。
如果直接去质疑老师的授课方式和能力，对于解决问题没有什么帮助，反而还可能引起老师反感。而且。家长眼中觉得不够好的讲课方法，或许在大多数学生心里是比较好的。
如果全班同学的平均成绩，都处于年级中比较低的水平，学校自然会明白老师的水平不够。仅仅是自家学生难以适应的话，我们需要通过其他方式来弥补。
家长与老师沟通时，不卑不亢才是正确的态度
无论是平时的微信群还是偶尔的家长会，班主任与学生父母之间的对话，都比以前有明显的增加。想要学生被老师喜欢，家长需要注意自己的言行，是否给他们带去正面的影响。
有些家长性格可能不太注意这些细节，想到什么就说什么，引起老师反感自己不知道，结果老师可能拿学生作为反面教材，告诫其他同学注意，换成谁经历这种批评也会不好受。
虽然老师也深知家长的失误不能怪在学生身上，但老师说到底也是普通人，家长受老师喜欢肯定比不受老师待见对学生更有利。
比如笔者上学时，有位女生的家长因没有敲门，另老师不满。后来老师公开在同学面前提到这件事，希望大家可以注意。对于这位女生而言，显然会觉得十分尴尬。
我们的家长在与老师沟通和接触时，需要注意自己的态度和言行。当然，这并不一定是说要对老师毕恭毕敬，不卑不亢才是正确的态度。
我们对老师需要有足够的尊重，但这并不代表老师说的所有话都是绝对正确的，家长过于谦卑，可能老师不会太重视。但如果家长因为自己学历高或是家庭条件好，就不尊重老师的话，对于学生也并不是一件好事。
今日话题：你认为家长与班主任沟通时，有什么需要注意的呢？
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