一模成绩不认真对待，高考容易吃大亏！这三点教你如何全盘分析！

正式的一模考试基本上都已经过去，分数也基本上都拿到手里，最近一段时间有很多人都在问我们孩子一模考了多少多少分，应该怎么报，也都在抱怨着孩子很多地方都因为粗心丢了分数。

我们也乐得和家长沟通，毕竟了解的越多，我们也才更方便帮助大家去给孩子一个更好的志愿填报的方向，但是从聊天中，我们却发现了一个很严重的问题，甚至家长和孩子都没有重视它。这里我们先和大家分享一个之前我们做志愿填报时接触过的案例。

高三学生朱彤（化名），平时学习成绩就不错，在一模的时候超常发挥，考了全校第八名，她对自己的成绩很满意，认为高考也十拿九稳了。于是她在之后的复习中只是继续按部就班的复习，我们虽然也曾告知孩子要“居安思危”，可孩子和家长都没太往心里去。结果高考成绩并没有想象中的理想，仅仅在一本线上下，最终我们也只能尽力给孩子报了一个最好最稳妥的二本类院校。

其实，对于朱彤（化名）来说，高考失利最主要原因就是因为她在一模后，没有对一模进行完整的复盘。由于一模的题型她都会，所以她误以为一模成绩好就代表高考没问题了，但是没想到的是高考出现了不少她基础并不扎实的题型，不仅导致她多道题卡壳，心态急躁，还出现时间不够的情况，最终导致了这样一个非常令人遗憾的结果。

案例中，我们都能明确看到不重视一模考试的“恶果”，然而现在不仅仅是家长，甚至有很多考生也会有这样的想法，那么我们究竟该如何正确对待一模考试呢？口袋名师为大家整理出这三大要点，家长和考生一定要注意！

一模考试的意义

一模的命题形式和特点很大程度上反映了高考的方向，确实对于同学们的高考有很大的指导意义。

所以一模是一场自我的重大检测！可以比较精确地反映学生对知识的掌握情况，帮助学生有针对性地进行后期的复习，查漏补缺，夯实基础。考生们千万要重视一模考试后的试卷分析和自我检测。

1、自我诊断

一模考试也是一个考生深入了解自己学习水平的关键。通过一模考试，同学们可以自我诊断出备考过程中存在哪些主要问题。诊断同学们是否在聚精会神地备考？学习时间是否有效地利用？薄弱科目是否重点对待？诊断各类题型的失分情况、知识点掌握情况、主观因素的失分情况等。

通过以上诊断，同学们应该暂时忽略成绩的高低，将精力主要放在试卷与知识点上，为下一阶段的复习与备考做好最充足的准备。

2、熟悉考场流程

尽管久经考场，但面对高考的紧张气氛时，不少同学还是会惊慌失措。因此，通过一模让你熟悉考试的流程，调整考试的心态，熟悉考试题型、难度以及时间的把握，这样在真正的高考中，一旦遇到突发问题，才不至于手忙脚乱。

一模的分析

1、总体分析

建议对一模试卷进行系统性地研读，包括考点分布、出题样式、分值设置等。

比如：

全卷对于教材中的重点基础知识、核心概念的考察比重有多少？有多少涉及冷僻知识点或高难度的试题？有没有明显的文字游戏和陷阱类题目？考题注重考查主干知识还是涵盖多个知识点或联系？考题的文字阅读是否能迅速读懂？有没有出现新的专业名词或概念？体现思维能力的考查、学科能力和科学素养的考查做的怎么样？听听老师同学们的看法，这次的一模考试整体是偏难吗？

考生可通过符合上述特征的试题筛选，；了解自身的不足和漏洞，进行有针对性的仿真式组题训练，准确把握高考考情的方向，训练学科思维的逻辑性，领悟学科的思想方法，规范答题，提高解题速度与准确率。

2、常见误区

一模考试是一次高考前查缺补漏的摸底考试，一模过后要针对自己的试卷进行一个深度的分析，包括丢分点的分析、透过丢分点反应出来的知识漏洞和审题、答题等问题的分析。

误区1：看这个不会看那个也不会，考前就先自乱了阵脚，眉毛胡子一把抓，最后心力憔悴却没有效果。

误区2：“知识点”知道了就认为自己会了，考试时没想到，以为是偶然、是失误，忽略该丢分点。

3、应对策略

策略1：一模试卷能反映出了近几年的高考趋势，教材重点基础知识，核心概念的考察。所以在接下来复习的过程中，应该有目的性和针对性的对核心知识和核心概念进行学习，保证事半功倍。

策略2：“知识点”知道了并不代表会用，知道后还要记住并学会灵活运用。凡是在考试中想不到、答不出的都是存在漏洞的地方，不熟练的知识点对于考试完全没有帮助，所以考生要注重对基础知识细节的把握，构建知识网络，把握逻辑关系。

分析的具体方法

1、明确定位

一模考后一定要对自己准确定位，因为不同基础的学生有不同的复习方法，根据自己的情况有的放矢。

对于基础较为薄弱的同学来说：一模后是一次重新学习的机会。把主要的精力全部用来抓基础知识，难题需要适当放弃，趁着一模后的新一轮复习，建好自己的知识体系，攻克中档题，高考前也能进步不少。