我们怎么缓和孩子与老师关系？做好粘合剂对孩子未来人生的影响？

我们怎么缓和孩子与老师的关系？做好粘合剂对孩子未来人生的影响？

在孩子还很小的时候，我们就开始考虑孩子的上学问题，买学区房，打听好学校、好老师……父母们都为了孩子能受到更好的教育，不辞辛苦地忙碌着。

可是，不管孩子进入哪所学校，老师是不可能一辈子跟班走的！

在孩子的成长过程中，会遇到很多位不同性格的老师，也许有的孩子喜欢，也许有的孩子不喜欢！

当孩子遇到不喜欢的老师时，孩子会有什么表现？父母又该如何引导孩子呢？

（在研究地球仪）

有次我在学校门口等女儿时，就听见一位妈妈对她的女儿说：“今天你们英语老师上课了吗？”孩子的回答：“上了，老师让我们上自习课了，他身体不太舒服，没讲新课。”

这位妈妈说：“你们老师怎么那么多事啊，太不负责任了！……”

听着这对母女的谈话，我想孩子对那位老师以后会尊敬吗！会好好上这门课吗？

美琪在上幼儿园的时候，有一段时间不愿意上学，我当时也很不解，天天哄劝，讲道理，找原因，看看孩子到底为什么不愿意上学？

经过多方面了解，我才明白，原来女儿不喜欢教课的老师，不愿意去上学。

我问她：“你是不喜一个老师，还是所有的老师都不喜欢？”

女儿说不喜欢数学老师，因为老师太凶了。

我告诉女儿：“那你们老师打你了吗？”

女儿摇摇头。

“骂你了吗？”

女儿又摇摇头。

我说：“老师既没打你，也没骂你，是不是你学习没学好，老师说你了？”

这次女儿点点头。

我说：“你们老师也太温和了，你们太幸运了，妈妈小时候，做错一道题，我们老师就要打一次手板，狠不狠？”

女儿说：“多疼啊，那你们还去上学吗？”

我说：“学习是给自己学的，不是给老师学的。如果因为老师打，就不去上学才傻呢！老师打是因为学习不好，如果学习好了，老师才不会打呢！我们老师经常对我们说的一句话是：恨铁不成钢！他们也希望我们能成才！”

女儿有点听不太明白我的意思，但是她明白了，妈妈小时候也挨老师训，但是还坚持上学，也就不再拧巴了。

不过女儿提了个条件，早晨在家吃饭，吃完早饭再去学校，我同意了。

有一天，我给女儿送到教室门口，小朋友们已经在读书了，一位老师给我们开门。她关心地问问孩子吃早饭了吗？别让孩子饿肚子，这里还有豆包，问孩子吃不吃。我说孩子在家吃过了。女儿去了自己的座位。

老师出来和我沟通情况，说孩子数学学习有点差。给老师的感觉是孩子反应迟钝，比别的孩子总是慢一拍，希望我在家多教教孩子。

老师想了想，还告诉我：“前些天，美琪被我训了一次，因为乱写得数，不听我说。我一着急，就说了两句，结果就开始哭，王老师劝了她一个中午，才好些，不哭了。”

我听完，说到：“是吗，孩子没跟我说过，我还不知道呢。回头我问问，辛苦您了！让您费心了！”

老师说：“没事，孩子什么样的性格都有，有的说不得摸不得，有的很皮实，每个孩子都不太一样！我们也希望孩子好！”继续跟老师聊了几句，我就离开了学校。

放学后，我就和女儿聊天：“美琪，今天在学校玩的开心吗？”

女儿回答：“嗯，挺好的。”

我接着问：“今天问你吃早饭的那个老师是教什么的？妈妈好像没见过呢？”

女儿说：“这个是李老师，教语文和数学的，那个天天见的，是生活王老师。”

我说：“你们李老师对你还挺好！看今天对你多关心啊，还担心你的身体，关心你有没有吃早饭，还让你吃豆包！”

女儿点点头，说：“嗯，可平时上课，李老师可凶了，上课可严了！”

我一听，有门，可以聊会天，接着问：“那你们是不是都怕李老师？”

女儿点点头。

我说：“那李老师教的好不好？她教的知识你们都会吗？”

女儿说：“老师教的好，可是我有的会，有的就不会，听不懂。”

我想，哦，原来问题出在这里！是不是因为学不会，看老师凶，就不愿意上学了呢？

我接着说：“当老师也挺不容易的，每个学生都不太一样，有的安静，有的调皮，老师都要照顾到，而且还要把知识传授给大家。如果孩子没教好，家长们去找校长，老师就会被校长叫去问话，还可能会被扣工资呢。如果扣了工资，想想，他们家也有孩子，一家人要生活的，这样生活质量就会下降，想买什么没钱怎么买啊？”

女儿听了我的话，想了想，觉得有道理。

我接着说：“你看，老师如果不大声说话，不严肃一点，小朋友们都不怕。老师上课，有的同学调皮，在教室里闹腾，影响大家学习，老师也有责任的。所以老师也累啊，老师也希望学生都懂事，上课安静听课，下课可以出去玩。这样老师教的也容易，安静的环境，学生也会注意力集中。不然一会儿这事，一会儿那事，谁也学不好的，你说是吗？”

女儿点点头，就开始给我讲，他们班调皮孩子的行为。

成功地打开了女儿的话匣子，我说：“听你说了这么多，你们李老师这么大年纪了，真心不容易。今天你们老师还关心你的学习，找我聊天，让我多带带你学习，希望你能把学习提高上去呢！很多老师，天天大声讲课，帮学生调解关系，一般嗓子可能会有咽喉炎，而且总被学生气，心脏也可能会出问题的！”

女儿接着说：“嗯！是！听校长说，因为李老师教得很好。她是退休后，校长又请来的。中午吃饭的时候，我们就看见老师吃药了，她说心脏不太舒服！”

（老师带孩子们户外活动）

有了这次谈话基础，我在每次送女儿和接女儿的过程中，都观察老师和孩子的互动。然后在孩子面前，夸她们老师关心她的话题，然后引导孩子说说学校的事情。

经过一段时间的引导，女儿对老师的态度，也慢慢转变了，不再讨厌老师，反而逐渐地喜欢上了老师。

孩子自己也想学习好，加上我开始对她的学习加以训练，我们经常在上学放学的路上一起学习。这样，女儿的成绩一点点的上升了，测验成绩也是一次高过一次，稳健前进。老师经常课上表扬她。受到老师表扬，女儿开心极了，学习劲头更足了。

有次，女儿还告诉我，她现在要好好学习，上课好好听讲，不给老师惹事。将来的理想是想当李老师那样的，有很多知识，还关心孩子的老师。

随着女儿心理的变化，学习成绩也突飞猛进。当然也有我平时引导训练，但更多是孩子自己努力的结果。

老师也很惊讶，孩子在短短的半年里，成绩从后面就跑前面来了。而且还那么稳定，脑子不好使的想法，也被老师给否定了。

等女儿上了小学，在换代课老师的时候，孩子们有些不适应。

我对女儿说：“你看，在你的人生中，会遇到很多老师。男老师，女老师；年轻的老师，年长的老师；和善的老师，严肃的老师；幼儿园老师，小学老师，中学老师，大学老师，很多很多老师。他们都是你人生所经历的一部分，但并不是你生活的全部。我们要去适应每一位老师，不能因为换个老师，不喜欢他，就不上学了，或者不爱学习这门课程！不过真有这样的人，你猜结果是什么？”

女儿想了想，摇摇头。

我说：“我在和一个朋友聊天时，聊到小时候，他就说他小时候特别傻。因为讨厌一个老师，就不好好上那门课，跟老师对着干，考试考得很差，让老师在校长那里挨训。想想，老师顶多被训一顿，扣个奖金啥的。但是，我这位朋友因为学习差，没考上好学校，将来也没能上好大学。其实他人特别聪明，如果当初不是自作聪明，跟老师对着干，是不是学习会更好，学的知识更多，更扎实。就能考上理想的大学，学习更多的本事，生活条件也会比现在更好。他也很后悔自己小时候怎么就那么傻呢，拿自己的未来在那赌气！可是人生没有后悔药，所以我们要珍惜现在！”

女儿听了，说：“我才没他那么傻，跟自己过不去！”

我问：“那如果你遇见一位不喜欢的老师，你怎么办呢？”

女儿说：“我就学我的呗，我不惹他，上课不捣乱，认真听课，不就行了。再说，老师又不会教我一辈子，我忍忍就过去了！”

我笑着说：“呵呵，说得是挺对的！不管任何老师，都喜欢上课认真听讲，不捣乱的孩子。还喜欢学习好，有智慧的孩子！所以，不管什么时候，做好你自己，找到你学习的目标和方向，不断努力奋进。老师就会喜欢你，起码不讨厌你，是不是啊？”

（老师带孩子们参加开学典礼）

所以说，我们不能决定孩子会遇到什么样的老师，但我们可以引导孩子如何学习，如何看待老师，如何做好自己，为自己的将来做打算，寻找未来的人生目标。

当你的孩子在和你说老师怎么不好时，我们要理解孩子的心情。可以说说自己小时候被老师责罚的故事，也让孩子同情一下你，这样孩子心中也会平衡些，原来大家都是这么过来的。

同时，我们还要找时机跟孩子沟通，讲述老师工作的辛苦和不容易，包括老师工作的难处。还有，我们更不能因为老师的关系，就不好好学习。现在的学习，是为自己的将来打好地基。

我们都说知识改变命运。自己的人生自己做主。

将来过什么样的日子，有什么样的成就，自己说了算。当然光说不练，只是幻想。所以，要实现自己的梦想，就要从现在开始，养成学习的好习惯，打好基础。

那么，父母在这个过程中，起到的粘合剂作用，对孩子未来人生的影响不言而喻！

我们希望孩子飞向高空！