幼儿园老师：和孩子聊天的42问句——亲子沟通技巧篇

幼儿园老师：和孩子聊天的42问句——亲子沟通技巧篇

作为父母，往往以为自己像了解自己的手心手背一样了解孩子们，爱吃什么，不爱吃什么都知道，总之他们是我们在整个世界中最了解的生物。

然而，我们包括孩子都在不断变化和发展，他们有了新的喜好，思想，情感，为了继续了解他，我们要怎么做呢？

通过以下这些对话，可以帮助培养你了解，培养那些你认为对孩子来说很重要的特征，比如：感恩、想象力，同理心和自信。

01、关于情感、梦想、价值观

a、谁是你最好的朋友？为什么？

b、你在朋友身上看到了什么特质？

c、你认为一个人可以拥有的最重要的品质是什么？

d、你怎么看待这些日子里其他孩子在学校穿着的方式？

e、你最尴尬的时候是什么？

重点：这些对话帮助你了解孩子目前的成长，很可能你会惊讶：他竟然已经这么优秀了！

02、探讨家庭关系

a、你最喜欢我们家什么？

b、你最喜欢我们家哪个传统？

c、我们教给你最重要的事情是什么？

d、你认为我们家的纪律和结果合理吗？

e、如果你可以制定三个家庭规则，他们会是什么？

f、你认为一个好父母最重要的品质是什么？

g、作为一个家庭，我们还应该做些什么呢？

h、你最喜欢兄弟姐妹的哪一点？

03、学会感恩

a、你今天对什么事觉得最感恩？

b、有什么东西是你未必需要，但真的很开心你能拥有的？

c、有什么东西容易让人抱怨，事实上拥有又是非常幸运的？例如，下雨可以帮助花园生长，为动物解渴。

d、有什么事是你能做，而其他人不能做，或者不允许做的？

e、有什么是我小时候没有，你很开心你能获得的？

重点：如今培养一个感恩的孩子越来越难，大部分孩子得到的远超过他们需要的，他们很可能把任何事当做理所当然。提出这些问题，让孩子看到事情的积极意义，是教会孩子学会感恩所得的关键。

04、发展想象力

a、如果你有一种超能力，他会是什么？为什么？

b、如果你写了一本书，他会是关于什么的？

c、如果你的宠物可以说话，他们会说什么？

d、什么颜色是最快乐的颜色？是什么让它这么快乐？

e、如果你赢了100块，你会用它做什么？

重点：在孩子长大到不再玩“假装游戏”，他们对想象力的使用可能会下降，但我们还可以通过问题，来激发他的创造力。

05、培养同理心

a、你今天有对别人表达善意吗？

b、当你对别人好的时候，你觉得他们是什么感受？

c、谁在学校活动中被取消了，为什么？

d、你觉得取消别人的孩子什么感受？被取消的人呢？

e、有没有其他人站出来支持被取消的孩子？

f、如果你可以改变世界上的一件事情，它会是什么？

重点：孩子们总是认为自己是最重要的那一个，让孩子更多的考虑他人的感受，可以防止过于自我中心的问题。

06、管理情绪

a、认为最不舒服的感觉是什么？尴尬，愤怒，恐惧还是其他什么？

b、当你脑子里出现“你永远不会成功”或“没有人喜欢你”这些念头时，你可以告诉自己什么？

c、你如何让自己面对恐惧？

重点：教会孩子管理自己的情绪，调节自己的思绪，并采取积极的行动，可以培养他们建立强大的精神力量。

07、建立道德观

a、如果你的朋友总是忘记把午餐带到学校，其他孩子是否应该和他分享？

b、总是在学校或体育运动中作弊，是否可以？

c、有没有什么情况是可以偷别人的东西的？

重点：帮助孩子了解他的价值观，思考关于道德规范的话题。

08、树立信心

a、你最自豪的是什么？

b、你擅长什么？

c、你可以怎么做来改变世界？

重点：让孩子认识到自己的才能，识别自己的优势，才能让他们善用自己的才能。

09、思考未来

a、有一天你想去哪里住？一所房子，一间公寓，一个农场，豪宅，房车还是其他地方？

b、你长大后想做什么？

c、如果你能实现任何目标，它会是什么？

d、在你毕业之前，你想要达到的目标是什么？

重点：帮助孩子了解他的价值观，思考关于道德规范的话题。