现在孩子英语成绩不好，都有以下困扰，快来给我看一看，是不是你家孩子多少都占了几条？
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按照小编的要求去督促孩子，他的成绩短期内都会有提升，孩子是不是感觉单词记不住？词组更容易混乱，上课听老师讲课文，有的时候根本跟不上，听着听着就睡着了，一到大考还紧张，会的也不会了，一通胡乱瞎蒙，成绩忽上忽下，越来越没有信心，也更没有兴趣，针对以上问题，想要成绩有所突破，不论他初中成绩多少，高中英语，学习方法，变化非常大，我们先有针对性的解决以下几个问题。
一、单词记不住
你没有把单词放到语境里头，你回头想想，初中看文章，是不是一句话十几个词，你可能只有两三个词不认识，但是你放在上下文里，你就能猜出个七七八八，而且你的印象会相对清晰一些，至少比一个又一个单词单蹦着背，有意思，简单一些，而且一个单词在不同的文章里面，多看几遍是最符合人脑记忆规律的，最多看7遍孩子就记住了，这个方法是学生最容易接受的。
二、语法不清楚
初中讲的语法连皮毛都不算，所以完全不用担心孩子初中语法不好，对高中英语有影响，初中的那点东西，面对高中英语，真的可以忽略不计，其实，语法真的不难学，搭建好五大语法体系，每一个知识点都是在完整的框架里，而且高中英语语法都是围绕英语句子的主干展开的，你觉得记不住就俩原因，一个是知识太碎，一个就是你不理解。
三、听不懂
这真的是孩子记不住的根本原因，你家孩子多长时间没有听过听力了？完全不听，怎么可能读得对？那记住就太难了，孩子刚出生的时候，你教他爸爸妈妈，都是成百上千遍的教，用各种夸张的肢体语言去，跟他反复几个音节，肯定不是跟他看个书吧，所以听力习惯一定要建立，你要要求孩子每天早上六点半，进行听力晨读训练，充分利用早上的时间培养听力习惯，掌握正确的读音，持续坚持三周以上的孩子，早起练听力的习惯就会养成。
四、看见作文题没话讲
这个其实是基于前三个的累积，只有大量的输入，才有可能高质量的输出，所以高中生先把前三件事做到位，临考前再去划重点一定能成！
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