学会与孩子沟通，是最简单有效的教育方式

学会与孩子沟通，是最简单有效的教育方式

很多小孩的父母可能会有这样的问题: 当孩子不能说话时，通过他的行为，面部表情可以知道他想要什么。为什么当孩子学会说话后，沟通有时会变得更加困难？

其实是一个孩子长大了，逐渐发展具有了独立进行思考的能力，和爸妈们产生了一种思维的差异。

如果你想了解你的孩子，你必须互相了解。今天，丁的母亲将谈论相互理解的方法，即——的同理心。

共情有什么好处？

移情，分为认知移情和情感移情两种情况。

认知同理心意味着理解他人的意图，而情感同理心是指能够感受和分享他人的情感和情感。

零到六岁，是诸多儿童进行心理学家公认的一个非常重要发展阶段。

这一阶段对孩子一生的性格塑造、气质、培养和能力起着至关重要的作用，在三岁之前是最重要的。

在过去的三年里，孩子和他们的家庭日以继夜地生活，在孩子的语言表达能力尚未发展的情况下，需要更多的家庭观察和耐心。

共情的好处

1. 帮助孩子解决问题

3岁以下的孩子经常做一些大人们不能理解的事情。比如，无理取闹，咬指甲，打人等等。

父母需要注意了解孩子情绪和行为背后的原因，以帮助孩子解决问题，避免留下隐患。

2. 有助于提高孩子进行积极性格的建立

父母做得很好，孩子能感受到理解，能在父母面前表达自己的想法和想法，这有利于培养孩子积极、开朗、活泼的性格。

3. 更好的管理情绪

这个年龄段的孩子在日常行为上倾向于效仿父母，如果父母能做好移情工作，孩子自己就能更好地控制自己的情绪。 将来也会是一个“体贴”的人。

如何做到共情？

1. 蹲下来，站在一个孩子的角度出发看问题

三岁以内的孩子，大多不会用英语语言来较好的表达可以自己的感受。这就要求需要通过我们和他们能够站在企业同一「高度」，以孩子的视角看问题。

与孩子交谈时，身体蹲，而不是高，与孩子的身体距离；更重要的是，心理上也“蹲”，用孩子的思维方式思考。

成人的思维方式和儿童本来会有很大的不同，即使面对相同的事情，我们和儿童的思维也可能完全不同，所以，永远不理解儿童与成人的思维。

当你觉得孩子的行为不可理喻时，试着想想，如果我是个孩子，我会怎么想？保持你的想法简单而直接，你可能会发现你的孩子和你有多么不同。

为什么在幼儿园的第一天，许多孩子哭得好像他们被分开了一样？

让我们可以试着站在教育孩子的角度来思考：假设我现在是作为一个被父母送到完全陌生地方的小孩，而且对于父母工作就要选择离开我了，我会怎么想呢？

“父母不会回来了，他们不想要我吗？”这个地方和家里完全不同。我太害怕了。”这么多的孩子都在哭，这个地方一定很可怕。”

你知道该怎么处理安慰孩子吗？

2. 给孩子一个拥抱

当孩子感到委屈或心情不好时，请先给孩子一个大大的拥抱，让他感受到你的爱和理解。

一个拥抱，看似简单，却能给孩子极大的安全感。尤其是对于两岁左右的孩子来说，他们正处于安全感的敏感期，需要父母足够的爱。

当他们进行心理上的安全感得到充分满足，负面影响情绪也会慢慢地消退。

3.告诉孩子：“我能理解你现在的感受。”

当孩子由于这周在幼儿园没有失掉小红花而难熬的哭了时，你是怎样安慰他的？

相信很多妈妈会温柔地对自己的孩子说：“宝贝，没什么，这次没有必要再有下次了，我们不哭，妈妈给你买好好好好好？”

这样类似的话，的确可以起到安慰孩子的效果。但想让孩子真正地从这件事的伤心中走出来，或许你应该这样说：

宝贝，我现在完全能理解你的悲伤。你这么努力工作，却得不到一点奖金，一定很难过吧。因为如果是我的话，我会和你一样难过。

不过我们没关系，有妈妈可以陪着你呢。你难过的时候，妈妈工作一直发展都会陪着你哦。

也许这么说，不会让孩子突然“多雨清理”，但会让孩子的心不再那么不舒服。

4. 认真听孩子的解释

三岁的皮皮有一次去看妈妈上夜班的地方，皮皮妈妈出去拿水功夫，看到皮皮贴了一面墙。 母亲对皮皮怒不可遏，责怪皮皮不懂事。

后来，皮皮母亲在打扫房间时，发现每一张贴纸下面都有一只蚊子被杀死过。

\\\"皮皮\\ \"说，那些是在夜班时咬我妈妈的坏蚊子。我想把它们粘起来，防止它们咬我妈妈。

相信自己妈妈们都会有这种发展经历吧。永远不要用我们成人的眼光去揣测中国孩子的心思，也不要可以轻易给孩子的任何问题行为下结论。一个行之有效的方法主要就是——倾听。

听的时候，记得看着孩子，偶尔点点头或“好吧，好吧。”回应。同时，在孩子说了一段话后，自己又对孩子总结了一遍。

永远记住不要在听的时候评判孩子。

当你的孩子告诉你他真正在想什么的时候，他希望被理解和接受，而不是简单地被判断为”好”或”坏”.

如何提升共情的能力

1. 多反省：搞清自己情绪的来源

有母亲抑郁，为什么我读了那么多育儿书，还是不能和孩子们交流？

仅仅遵循着书本育儿的方法，也许并不能真正理解移情。

为了表示同情，你必须了解你孩子的情绪: 它们是如何产生的，它们给你带来了什么感觉？最好的方法就是从你自己开始。

当我们自己有不好的情绪时，我们试着思考："当我有这些情绪时，我现在的感觉如何。 这种情绪的来源是什么？它对我意味着什么？"

通过反省，你或许会有一个这样的思维发展过程：

“我现在感到很生气，我感觉胸部像一团火，我真的想把它吼出来，我似乎呼吸得更快了。

我很生气，因为我儿子弄脏了我刚擦过的地板。 我对此很生气，这意味着，我将再次把它拖出来。"

我们练习得越多，就越能理解自己的情绪，也就越能理解孩子的情绪。

2. 不给自己孩子进行贴标签——不评判

两岁半的牛牛看到这个孩子在沙滩上玩耍。他想一起玩，所以他跑过去打招呼，扇了拍孩子的头。

孩子怎么会这么坏，这么自私，当他大喊大叫，他妈妈辞职了？ 我不再和你玩了。

公牛，公牛，公牛，公牛，公牛，公牛，我只是想打个招呼，自私? 坏? 这真的是关于我的吗？

不要以为自己很了解孩子，随便给孩子贴个标签就行了。

美国社会心理教育学家贝科尔说：「人们一旦被贴上某种标签，就会发展成为一个标签所标定的人。」试想如果需要有人对你品头论足，你会有一些什么感受。

拉贝尔会像咒语一样影响孩子，你给孩子贴上标签，实际上给他一个心理暗示，慢慢地，孩子就会真正朝着那个方向发展。

给孩子贴上标签，随着时间的推移，你也会带着有色眼镜去看孩子，所以没有办法达到同理心。

读过这篇文章的父母，一定学到了一种新的育儿技巧。

除了每天照顾孩子的衣食住行，还要学习各种育儿方法，努力工作。

你们都是最好的父母。